算命

　　澳洲教育部有詳細的 教學大綱 ，老師是嚴澳洲留學費用格根據教學大綱來執教的。

　　只是在課堂上不采用課本的形式，而是 將學習內容、練習和作業都打印在A4紙上 ，發給學生。

　　你可以把A4紙理解成“簡化的課本”。為什麼要采用這種方式?一個主要的原因是 靈活性 。

　　在澳洲的小學裡，孩子們都會按各科目的學習水平被分為若干個學習小組，每個小組用顏色或動物命名。

　　之前提到的 House文化 ，就是這個意思。

　　於是， 學習不會有太強的指向性 ，按程度不同各個小組教學內容會有差異，留的作業也不同。

　　如不同reading組在課上讀的書的難度級別是不同的，不同spelling水平的小朋友留的作業單詞量是不同的。

　　一年級基本作業單詞量是每兩周30個，能記住多的小朋友會多給10到15個單詞。

　　如果有小朋友真的某方面太薄弱，會有單獨的老師進行一對一或一對多輔導， 充分因材施教 ，這時A4打印紙的優勢就顯現出來了。

　　也有極少數可澳洲留學以同步進行的科目會有課本，主要是練習型的，如handwriting。

　　也許家長會有疑問 ——如果這樣分組，那豈不是差的小朋友一直差，好的小朋友一直好了? 　　其實每個孩子有自己的發展進度和優勢 ，如閱讀強的小朋友在水平高閱讀組，但在數學組可能就不一定是高級組。

　　澳洲小學教學的重點是找到孩子的特長 ，讓孩子自由快樂學習。從不會因為成績，跟孩子的未來說NO！

　　目前還沒有快速進步的小朋友，將來不一定就不會有神速進步的可能。同樣，目前非常優秀的孩子，並不能保證未來就一定成功。

　　最關鍵的是不能讓孩子喪失對學習的興趣和信心， 這是澳洲小學非常重視的，也是需要家長澳洲留學代辦珍視的一點。

　　如某些學校對家庭閱讀的要求，就是要比孩子在學校達到的水平稍稍低一點，不能讓孩子因在閱讀中的挫敗感而喪失對閱讀的興趣。

　　培養閱讀習慣才是重中之重。 按照小朋友的程度來因材施教是最適合的方式，過分拔高對孩子百害而無一利。

　　當然，在澳洲，有些家長並不把孩子送到學校，而選擇 在家裡自己教。

　　但是即便如此，澳洲遊學也要遵循澳洲教學大綱，教育部的人也會定期來考核這些家庭的教育是否符合要求。

　　這就是澳洲政府對小學的重視。其實， 課本只是一個形式， 如果A4澳洲大學紙能讓孩子學到更多的東西，又何樂而不為呢?